Nume
Email
Categoria din care vrei sa primesti
cultura-educatie
Time-Lapse: Memorie, post-memorie, practici artistice și comunitate

Time-Lapse: Memorie, post-memorie, practici artistice și comunitate(186)

Time-Lapse: Memorie, post-memorie, practici artistice și comunitate este un proiect de cercetare în domeniul artelor vizuale, al cărui promotor este Facultatea de Pedagogia Artei, de la Institutul Politehnic din Lisabona și care se desfășoară în parteneriat cu alte instituții de profil din Portugalia, Spania și România.

Având la bază conceptele de Timp, Memorie, Post-memorie și Istorie, acest proiect propune să dezvolte practici artistice prin crearea de intervenții artistice, ca urmare a investigării unor perspective diferite, derivate din diversitatea discursurilor, reprezentărilor și experiențelor în diferite teritorii, luând în considerare eșantioane neconvenționale intergeneraționale și interculturale.

Scopul acestui proiect este acela de a realiza un set de obiecte și intervenții artistice, ca urmare a accesului la niveluri de experiență, percepție și reprezentare experiențială, care intersectează timpul, memoria și discursul istoric. Sunt luate în considerare aspecte care uneori nu sunt imediat tangibile, dar care integrează elemente de natură senzorială, emoțională și intersubiectivă și care, atunci când sunt împărtășite, pot permite construirea unor viziuni despre trecut și prezent, contribuind la o viziune plurală asupra construcției discursurilor istorice și mnemotehnice. Coordonatorii proiectului sunt Conf. Univ. Dr. Lelia Rus Pîrvan de la Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte și Lect. Univ. Dr. Silvia Stoica de la Universitatea Națională de Arte București.

Participanții sunt profesori și studenți de la Universitatea Națională de Arte București și Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte, care au răspuns printr-o imagine realizată special pentru acest proiect, imagini ce vor fi expuse, toate, sub forma unei expoziții la Campusul Bemfica al Institutului Politehnic din Lisabona, Facultatea de Arte în luna septembrie 2024.

Ca obiect de studiu presupune contexte teritoriale, în municipalitățile Loures, Setúbal și Santiagodo Cacém (Portugalia); Constanța, București (România) și Ciudad Real (Spania), practica artistică fiind considerată un spațiu de gândire și acțiune.

 

Profesori: Lect. Univ. Dr. Andrea Nagy, Universitatea Națională de Arte București, Lect. Univ. Dr. Elena Scutaru, Universitatea Națională de Arte București, Prof. Univ. Dr. Florin Stoiciu Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte și Conf. Univ. Dr. Sînziana Romanescu, Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte, Conf. Univ. Dr. Lelia Rus Pîrvan, Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte Lect. Univ. Dr. Venera Dincă, Universitatea „Ovidius” Constanța, Facultatea de Arte.

Studenți participanți la proiect: Diana Acatrinii, Ingrid Cojan, Grațiela Frangu, Andrei Ion, Narcisa Stoian, Theodora Lumezeanu, Cristina Lupescu, Mădălina Necșulescu, Alicia Penzeș, Clara Toma, Dirilen Zehra, Alexandra Vițelaru, Kristine Ispas Babagean, Sorin Florescu, Elena Cliniu, Ramona Brici, Alexandru Abaianitz, Casiana Petrovici, Cristina Popescu, Ramona Sărbușcă, Arina Ionescu, Andreea Iacob, Elena Enică Sîrbu, Andreea Necula, Ștefania Soare, Elena Buzărnescu, Andreea Bică, Irina Manu, Raluca Voicilă, Aurelia Neculai, Diana Darea, Bianca Martin, Gabriela Alexandru Zamfirescu, Alexia Fucigiu, Alessia Ștefan, Sabrina Pantelimon, Bianca Bârzoiu, Anca Ștefănoiu, Andreea Alexandru Păduraru, Cristiana Munteanu, Anamaria Encică, Ramona Popescu, Alexandra Păun, Florin Popescu.

OMD MAMAIA CONSTANTA
Ziarul Timpul WhatsApp

Adauga un comentariu

Aboneaza-ma la comentarii
OMD MAMAIA
Labirint Residence Euro Vial Residence
IMPExpert Birotică și Papetărie

Editorial

Din turul pantalonilor și animatoarele de televiziune
scris de Mircea Lungu
Publicul a strigat, a aplaudat, a ștampilat, iar o femeie a fost auzită țipând: ,,Au fou, au fou!” (Nebunul! Nebunul!) Era premiera l(...)
citeste mai mult

Cele mai noi

Cele mai recente comentarii

UNPR-RSE